Key Takeaways
- Mahasiswa akan segera dapat menghadiri kelas di metaverse.
- Musim gugur ini, siswa di sepuluh universitas akan menerima headset virtual reality (VR) Meta Quest 2 untuk digunakan selama sekolah.
- Beberapa ahli mengatakan pendidikan VR berpotensi memperburuk dan mengurangi ketidakadilan keuangan.
Semakin banyak mahasiswa akan segera dapat menghadiri kelas di metaverse, namun perpindahan ke VR dapat membantu dan melukai siswa pada saat yang sama.
VictoryXR membantu sepuluh sekolah di seluruh Amerika Serikat meluncurkan kursus lengkap musim gugur ini di kampus virtual yang dirancang sebagai replika kampus fisik mereka. Siswa akan menerima headset virtual reality (VR) Meta Quest 2 untuk digunakan selama kursus mereka.
"Pendaftaran di kampus menurun, dan pendaftaran online meningkat," CEO Victory XR Steve Grubbs mengatakan kepada Lifewire dalam sebuah wawancara email. “Namun, Zoom memiliki banyak keterbatasan, terutama ketika siswa perlu menggunakan tangan mereka untuk belajar. Solusi yang lebih baik adalah metaversity, di mana mahasiswa dan profesor berkumpul di ruang kelas virtual reality dan dapat belajar seolah-olah mereka berada di ruang kelas tradisional.."
Sekolah Metaverse
Siswa akan menggunakan headset realitas virtual atau PC untuk memasuki 'metacampus' bersama siswa lain dan profesor mereka. Di sana, mereka akan terlibat dalam pengalaman kelas seperti mempelajari anatomi manusia dan kunjungan lapangan sejarah melalui mesin waktu atau astronomi di kapal luar angkasa.
Grubbs mengatakan bahwa dengan metaversitas, siswa dari lingkungan mana pun dapat mengakses guru terbaik di dunia dalam lingkungan yang aman. Dia menunjuk sebuah studi dari Morehouse College, yang menunjukkan bahwa menggunakan VR meningkatkan keterlibatan siswa, serta kinerja dan kepuasan siswa.
Salah satu tantangan bagi sekolah adalah mendistribusikan perangkat keras realitas virtual, kata Grubbs. "Untungnya, harga headset Quest sekitar 1/3 dari harga iPhone, dan Meta menjualnya sekitar 10 juta tahun ini," tambahnya. "Jadi, masalah ini akan teratasi dengan sendirinya seiring waktu. Tantangan lainnya adalah adopsi oleh lembaga pembelajaran yang mungkin lambat berubah. Namun, kami berharap kekuatan pasar dan preferensi oleh siswa akan memaksa perubahan ini lebih cepat daripada nanti."
Pembagian Virtual
Meskipun virtual reality mungkin nyaman, belum jelas seberapa inklusifnya. Todd Richmond, direktur Tech + Narrative Lab di Pardee RAND Graduate School dan anggota IEEE, mengatakan kepada Lifewire melalui email bahwa metaverse, seperti yang dibayangkan, condong ke siswa yang relatif makmur di negara maju.
"Dan pengalaman digital biasanya mencerminkan pengembang mereka, yang saat ini bukan merupakan populasi yang sangat beragam," tambah Richmond. "Semakin banyak alasan untuk bekerja menuju jalur pendidikan dan teknologi yang lebih inklusif."
Tetapi Nir Kshetri, seorang profesor yang mempelajari VR di The University of North Carolina di Greensboro, mengatakan dalam email bahwa metaverse dapat membantu memperluas peluang pendidikan di negara-negara berkembang karena VR dapat menyediakan cara berbiaya rendah untuk mengakses pelatihan.
"Beberapa negara berkembang telah mengambil inisiatif untuk menggunakan metaverse untuk pelatihan, pendidikan, dan pertukaran pengetahuan, " tambah Kshetri.
Beberapa pemerintah juga menggunakan potensi metaverse sebagai platform pendidikan untuk mencapai tujuan politik mereka, kata Kshetri. Dia menunjukkan bahwa sekolah pelatihan kader Partai Komunis China, Akademi Pemerintahan China, menggunakan sistem metaverse untuk meningkatkan efektivitas pengalaman pembangunan partainya.
Marine Au Yeung, perancang pengalaman pengguna di Artefact, yang membantu merancang ruang virtual untuk pendidikan, mengatakan dalam email bahwa alat pendidikan VR harus lebih mudah diakses dan diadopsi secara luas, "tidak hanya oleh siswa istimewa, tetapi juga untuk berpenghasilan rendah, minoritas, neurodiverse dan siswa yang hidup dengan disabilitas."
Leung menunjukkan bahwa perundungan secara langsung dan perundungan siber sudah menjadi masalah umum di kalangan siswa, terutama di lingkungan belajar yang beragam. "Tantangannya adalah menyadari bahwa kita tidak meniru ketidakadilan serupa dan pengalaman atau struktur tidak aman yang ada di kelas saat ini," tambah Leung.
Satu universitas, Champlain College, telah membangun kampus virtual interaktif yang dimaksudkan untuk menghubungkan mahasiswa di seluruh kampus. Teknologi ini menggunakan platform kolaborasi video interaktif untuk melibatkan siswa dengan isyarat sosial dan tempat pertemuan virtual yang terus-menerus.
Narine Hall, seorang profesor di Champlain College, mengatakan dalam sebuah wawancara email bahwa kampus virtual telah sangat populer di kalangan mahasiswa. Tapi, katanya, sekolah di VR ada batasnya.
"Sangat penting bahwa kami membangun teknologi di sekitar hal-hal nyata yang terjadi di kampus nyata untuk melengkapi dan memperkuat pengalaman belajar dan bersosialisasi siswa," kata Hall. "Ada momen budaya tatap muka yang tidak dapat dijelaskan oleh kotak statis dari rapat zoom tradisional, jadi pengalaman metaverse akan membutuhkan lebih banyak fleksibilitas, interaktivitas, agensi, dan otonomi."
Koreksi 2022-06-16: Memperbaiki ejaan nama Marine Au Yeung di paragraf 12.
