Rencana Pelajaran K-12 - Cara Membuat Tempat atau Brosur Organisasi

Daftar Isi:

Rencana Pelajaran K-12 - Cara Membuat Tempat atau Brosur Organisasi
Rencana Pelajaran K-12 - Cara Membuat Tempat atau Brosur Organisasi
Anonim

Yang Perlu Diketahui

  • Brosur tidak boleh berupa studi mendalam tentang suatu topik, tetapi memberikan informasi yang cukup untuk menjaga minat pembaca dari awal hingga akhir.
  • Tips: Tuliskan apa yang saat ini Anda ketahui tentang proyek Anda. Teliti topik Anda. Temukan nilai jual unik tentang proyek Anda.
  • Tulis headline dan subline. Lihat brosur lain dan identifikasi gaya dan format yang Anda suka. Buat sketsa tampilan brosur yang Anda inginkan.

Artikel ini menjelaskan apa itu brosur dan juga memberikan petunjuk dan saran terperinci untuk membuat brosur tentang suatu tempat atau organisasi. Guru dapat menggunakan artikel ini sebagai rencana pelajaran untuk mengajar siswa cara mendesain brosur.

Langkah

Untuk mengambil pendekatan yang terorganisir dan terfokus untuk membuat brosur Anda, ikuti langkah-langkah berikut.

  1. Tuliskan apa yang saat ini Anda ketahui tentang topik Anda. Jika itu adalah suatu tempat, jelaskan lokasinya. Buat daftar landmark utama, tempat wisata menarik, atau lokasi bersejarah yang signifikan. Untuk sebuah organisasi, tuliskan apa yang Anda ketahui tentang kelompok itu, misi atau tujuannya, dan keanggotaannya. Jangan khawatir tentang tata bahasa, tanda baca, format, dll. pada titik ini; Anda hanya melakukan brainstorming dan mendapatkan semua ide Anda di luar sana untuk diatur nanti.
  2. Lihat contoh brosur yang Anda atau kelas Anda kumpulkan. Identifikasi mereka yang memiliki gaya atau format yang mungkin ingin Anda tiru. Lihat seberapa detail setiap jenis brosur.
  3. Teliti topik Anda. Gunakan materi yang disediakan di kelas atau dari sumber lain untuk mengumpulkan lebih banyak detail tentang topik Anda. Dari bahan-bahan ini dan apa yang telah Anda ketahui tentang topik tersebut, pilihlah lima atau enam fakta penting atau menarik untuk disoroti dalam brosur Anda.

    Temukan proposisi penjualan unik topik Anda, atau USP: satu fakta atau fitur yang membedakan topik brosur Anda dari tempat lain yang serupa, organisasi, dll. Misalnya, mungkin layanan potong rumput Anda menawarkan pemotongan hari Minggu, sedangkan pesaing Anda melakukannya bukan. Mungkin klub fotografi Anda tidak memungut iuran, sedangkan klub lain di daerah tersebut mengenakannya.

  4. Gunakan Daftar Periksa Tempat atau Daftar Periksa Organisasi untuk pertanyaan dan ide tentang apa yang harus disertakan dalam brosur Anda.
  5. Menggunakan Daftar Periksa Brosur, buat garis besar komponen utama brosur Anda.

    Fitur tidak sama dengan manfaat. Alih-alih hanya mencantumkan fakta tentang produk, tempat, organisasi, dll., beri tahu pembaca mengapa dia tertarik. Tempatkan diri Anda di tempat pembaca dan tanyakan pada diri Anda mengapa Anda mengunjungi atau menggunakan apa yang dijelaskan brosur. Misalnya, Anda mungkin menggunakan peralatan khusus dalam layanan rumput Anda. Alih-alih menjelaskan peralatan itu, beri tahu pembaca bagaimana hal itu bermanfaat baginya; daripada "Kami menggunakan Acme X5000 untuk memotong rumput Anda," tulis "Pemotongan rumput kami yang tenang dan cepat bahkan tidak akan membangunkan Anda pada Sabtu pagi, berkat peralatan seperti Acme x5000."

  6. Tulis judul dan subjudul. Tulislah teks deskripsi. Buat daftar.
  7. Buat sketsa beberapa gagasan kasar tentang tampilan brosur yang Anda inginkan, termasuk grafik. Sumber mungkin termasuk clip art yang disertakan dalam perangkat lunak Anda; buku seni klip; foto dan gambar Anda sendiri; dan situs grafik online (Creative Commons adalah tempat terbaik untuk memulai grafik bebas roy alti). Bereksperimenlah dengan format dan tata letak.

    Pastikan bahwa gambar yang Anda pilih tidak memiliki hak cipta atau dibatasi penggunaannya.

  8. Menggunakan perangkat lunak tata letak halaman Anda, transfer sketsa kasar Anda ke komputer. Perangkat lunak Anda mungkin menawarkan template atau wizard yang memberikan lebih banyak ide.
  9. Cetak desain akhir Anda dan lipat atau staples seperlunya.

Mengapa Anda Harus Membuat Brosur

Salah satu cara orang belajar tentang tempat, orang, dan hal-hal yang tidak mereka ketahui adalah dengan membaca tentang mereka. Tetapi bagaimana jika mereka tidak punya waktu untuk membaca seluruh buku atau hanya ingin gambaran singkat tentang subjek? Bisnis sering menggunakan brosur untuk menginformasikan, mendidik, atau membujuk dengan cepat. Mereka menggunakan brosur untuk menarik perhatian pembaca dan membuat mereka cukup tertarik untuk ingin tahu lebih banyak. Misalnya:

  • Brosur untuk toko serba ada baru mungkin menyertakan peta dan daftar semua lokasi toko di sekitar kota, ditambah deskripsi singkat tentang produk yang tersedia.
  • Brosur untuk tempat penampungan hewan dapat memberikan fakta tentang hewan terlantar, kelebihan populasi hewan peliharaan, dan pentingnya program pemandulan dan sterilisasi.
  • Brosur perjalanan mungkin menampilkan gambar-gambar indah dari tempat-tempat eksotis, menarik pembaca untuk mengunjungi tempat itu.

Brosur jenis ini cukup menceritakan tentang suatu tempat atau organisasi (atau acara) untuk menarik minat pembaca dan mendorong tindakan lebih lanjut.

Image
Image

Deskripsi Tugas

Buat brosur tentang [tempat/organisasi] yang menginformasikan, mendidik, atau membujuk. Brosur tidak boleh menjadi studi mendalam tentang suatu topik, tetapi harus memberikan informasi yang cukup untuk menarik dan menjaga minat pembaca dari awal hingga akhir.

Brosur Anda dapat mencakup topik yang luas, tetapi tidak boleh memuat terlalu banyak informasi sehingga membuat pembaca kewalahan. Pilih dua hingga tiga poin kunci tentang [tempat/organisasi]. Cantumkan elemen penting lainnya dalam daftar peluru sederhana atau bagan di suatu tempat di brosur Anda.

Tentukan format terbaik untuk menyajikan informasi Anda. Beberapa topik bekerja paling baik dengan blok teks; orang lain mendapat manfaat dari banyak gambar. Elemen lain yang mungkin termasuk blok kecil teks, daftar, bagan, dan peta. Pikirkan tentang informasi yang Anda berikan dan cara terbaik untuk mengomunikasikannya. Biasanya, berkonsentrasi pada satu elemen utama dan menambahkan satu atau dua elemen lainnya adalah pendekatan yang paling efektif dan menarik secara visual.

Atur informasi Anda sehingga mengalir secara logis dan menyajikan ide-ide Anda dengan jelas. Kelompokkan ide-ide yang serupa sehingga pembaca tahu persis apa yang dibahas setiap bagian.

Sumber Daya

Meskipun Anda tidak boleh menjiplak, mengambil inspirasi dari karya lain boleh saja. Ini mungkin termasuk:

  • Brosur dari keluarga, teman, dan bisnis lokal (misalnya, perjalanan dan klub lokal)
  • Buku dan portofolio desain brosur
  • Materi referensi kelas dan perpustakaan
  • Internet

Bahan

Kumpulkan apa yang Anda perlukan untuk membuat brosur, seperti:

  • Perangkat lunak tata letak halaman
  • Buku seni klip, foto digital, perangkat lunak grafis
  • Kertas polos atau berwarna
  • Staples (tergantung formatnya)
  • Printer yang dapat menangani stok kertas pilihan Anda

Daftar Periksa Brosur Umum

Banyak item dalam daftar ini bersifat opsional. Anda harus memutuskan mana yang sesuai untuk brosur Anda.

  • Nama lokasi, bisnis, atau organisasi
  • Alamat
  • Nomor telepon
  • Nomor faks
  • Alamat email
  • Alamat situs web dan media sosial (Twitter, Facebook, dll.)
  • Judul yang menimbulkan rasa ingin tahu, menyatakan manfaat yang signifikan, atau menarik pembaca untuk membuka dan membaca brosur Anda
  • Subjudul
  • Blok teks pendek dan mudah dibaca
  • Daftar, bagan
  • Setidaknya tiga manfaat utama
  • Fitur
  • Instruksi, langkah, bagian (untuk prosedur, merakit produk, dll.)
  • Biografi (pemilik bisnis, anggota kunci organisasi, pejabat, dll.)
  • Pernyataan misi
  • Sejarah
  • Logo
  • Gambar grafis, termasuk elemen dekoratif murni
  • Foto produk, tempat, orang
  • Diagram, diagram alir
  • Peta
  • Call to action (apa yang Anda ingin pembaca lakukan: menelepon, mengunjungi, mengisi formulir, dll.)

Checklist untuk Brosur Tentang Tempat

Barang-barang ini secara khusus terkait dengan brosur tentang suatu tempat. Tidak semua akan berlaku untuk brosur Anda.

  • Apakah brosur memberikan informasi yang cukup sehingga pembaca tahu di mana menemukan tempat ini? (peta, petunjuk arah)
  • Apakah brosur memberi tahu apa yang penting tentang tempat ini (kepentingan sejarah, tempat wisata, penduduk terkenal, industri penting, dll.)?
  • Apakah ada gambar yang menarik? (Gambar dengan orang biasanya lebih efektif, tetapi foto tempat terkenal atau pemandangan indah dapat bekerja dengan atau tanpa orang dalam foto.)
  • Apakah gambar atau clip art bermanfaat? Apakah mereka membantu bercerita, atau hanya mengisi ruang?
  • Apakah brosur membuat pembaca ingin mengunjungi atau mempelajari lebih lanjut tentang tempat ini?

Checklist untuk Brosur Tentang Organisasi

Saat membuat brosur tentang grup atau organisasi, atasi masalah ini (tidak semua berlaku untuk setiap brosur):

  • Apakah brosur mencantumkan nama organisasi?
  • Apakah tujuan organisasi dinyatakan dengan jelas?
  • Apakah brosur mencantumkan kegiatan organisasi?
  • Jika sesuai, apakah ada kalender acaranya?
  • Apakah brosur memuat informasi tentang produk atau layanan yang dijual atau diberikan?
  • Apakah brosur menyatakan persyaratan keanggotaan (jika ada) untuk organisasi?
  • Apakah brosur memberi tahu cara menghubungi organisasi?
  • Apakah kegiatan organisasi yang paling penting disorot?
  • Apakah brosur membuat pembaca ingin bergabung dengan organisasi (atau mengetahui lebih lanjut)?

Intisari

Guru dan teman sekelas Anda akan menggunakan kriteria yang tercantum dalam daftar periksa yang menyertai pelajaran ini (Daftar Periksa Brosur dan Daftar Tempat atau Organisasi) untuk melihat seberapa baik Anda telah mempresentasikan topik Anda. Anda akan menggunakan kriteria yang sama untuk menilai pekerjaan teman sekelas Anda dan memberikan masukan kepada guru Anda. Tidak semua orang akan setuju dengan efektivitas satu brosur, tetapi jika Anda telah melakukan pekerjaan Anda dengan baik, sebagian besar pembaca akan setuju bahwa brosur Anda memberi mereka informasi yang mereka inginkan dan butuhkan, mudah diikuti, dan membuat mereka ingin tahu lebih banyak.

Kesimpulan

Brosur sebagai sarana informatif, edukatif, atau persuasif harus menyajikan informasi secara jelas dan terorganisir. Itu harus singkat dan teratur sehingga pembaca tidak bosan sebelum mencapai akhir. Karena tidak menceritakan keseluruhan cerita, itu harus berisi bagian-bagian penting dari cerita. Berikan pembaca fakta yang paling penting dan paling menarik - informasi yang cukup yang akan membuat mereka ingin mengetahui lebih banyak atau mengambil tindakan yang Anda gambarkan dengan jelas di akhir brosur.

Intisari

Proyek ini dapat diberikan kepada siswa individu atau tim yang terdiri dari dua orang atau lebih. Tetapkan topik tertentu, atau berikan kepada kelas daftar topik yang disetujui atau disarankan.

Saran

  • Di mana Anda tinggal (kota, kabupaten, negara bagian, negara)
  • Seluruh negara atau wilayah atau kota tertentu yang terkait dengan unit studi Anda saat ini (periode saat ini atau masa lalu, seperti London pada tahun 1860-an)
  • Lokasi fiksi (Negeri Oz)
  • Mars, Saturnus, Bulan, dll.
  • Organisasi atau kelompok yang terkait dengan unit studi Anda saat ini (Sons of Temperance, suku asli Amerika, Whig)
  • Organisasi lokal atau sekolah (FTA, Art Club, tim sepak bola sekolah, Junior Rotary Club)

Dalam mengevaluasi brosur, pertimbangkan untuk meminta teman sekelas yang tidak terlibat dalam proyek brosur tertentu membaca brosur siswa dan kemudian mengikuti kuis sederhana (tertulis atau lisan) untuk menentukan seberapa baik penulis/desainer brosur mempresentasikan topik mereka. (Setelah satu kali membaca, dapatkah sebagian besar siswa memberi tahu atau menjelaskan tentang brosur itu? Poin-poin penting apa yang dibuat? dll.)

Direkomendasikan: